【悦读】唐·杜甫《画鹰》赏析及备考集锦

　　

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  画      鹰  唐 ·杜甫 

素练风霜起，苍鹰画作殊。

㩳身思狡兔，侧目似愁胡。

绦镟光堪擿，轩楹势可呼。

何当击凡鸟，毛血洒平芜。

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【词句注释】

1.素练：作画用的白绢。风霜：指秋冬肃杀之气。这里形容画中之鹰凶猛如挟风霜之杀气。2.画作：作画，写生。殊：特异，不同凡俗。3.㨦身：即竦身。是收敛躯体准备搏击的样子。思狡免：想捕获狡兔。4.侧目：斜视。似愁胡：形容鹰的眼睛色碧而锐利。因胡人（指西域人）碧眼，故以此为喻。愁胡：胡同猢，指代猿猴，傅玄《猿猴赋》“扬眉蹙额，若愁若嗔。”5.绦：丝绳，指系鹰的绳子。镟：金属转轴，指鹰绳另一端所系的金属环。堪摘：可以解除。6.轩楹：堂前窗柱，指悬挂画鹰的地方。势可呼：画中的鹰势态逼真，呼之欲飞。7.何当：安得，哪得。这里有假如的意思。击凡鸟：捕捉凡庸的鸟。8.平芜：草原。

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【白话译文】

洁白的画绢上腾起了一片风霜肃杀之气，原来是画鹰矫健不凡仿佛挟风带霜而起。耸起身子好像是在想攫取狡猾兔子似的，苍鹰的眼睛侧目而视和猢狲的眼睛相似。苍鹰神采飞扬可摘除系着私绳的铜环，悬挂在杆楹上的画鹰气势灵动能呼出。何时让这样卓然不凡的苍鹰展翅搏击，将那些“凡鸟”的毛血洒落在原野上。

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【创作背景】画上题诗，是中国绘画艺术特有的一种民族风格。古代文人画家，为了阐发画意，寄托感慨，往往于作品完成以后，在画面上题诗，收到了诗情画意相得益彰的效果。题画诗自唐代始，但当时只是以诗赞画，真正把诗题在画上，是宋代以后的事。不过，唐代的题画诗，对后世产生了极大影响。其中，杜甫的题画诗数量之多与影响之大，为整个唐代之最。这首题画诗，是杜甫青年时期的作品，当作于开元（唐玄宗年号，713—741年）末期，与《房兵曹胡马》约作于同时。此时诗人正当年少，富于理想，也过着“快意”的生活，充满着青春活力，富有积极进取之心。

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【作品赏析】《画鹰》是唐代诗人杜甫创作的一首题画诗。此诗通过描绘画鹰的威猛姿态和跃跃欲试的神情，抒发了诗人自负不凡、痛恨庸碌的壮志豪情。开头两句点题，含惊讶之意；中间四句正面描写画面上苍鹰的神态；最后两句承上收结，直把画鹰当成真鹰，寄托着诗人的思想。全诗笔触细腻传神，章法谨严，形象生动，寓意深远，是题画诗的杰作。全诗共八句，可分三层意思：一、二两句为第一层，点明题目。起用惊讶的口气说，在洁白的画绢上，突然腾起了一片风霜肃杀之气。这种肃杀之气，第二句随即点明：原来是矫健不凡的画鹰仿佛挟风带霜而起，极赞绘画的特殊技巧所产生的艺术效果。这首诗起笔是倒插法。先从画鹰之人所画的角鹰写起，然后描写出画面上所产生的肃杀之气，这是正起。而此诗则先写“素练风霜起”，然后再点明“画鹰”，所以叫作倒插法。这种手法，一起笔就有力地刻画出画鹰的气势，吸引着读者，起到先声夺人的艺术效果。中间四句为第二层，描写画面上苍鹰的神态，是正面文章。颔联两句是说苍鹰的眼睛和猢狲的眼睛相似，耸起身子的样子，好像是在想攫取狡猾的兔子似的，从而刻画出苍鹰搏击前的动作及其心理状态，是传神之笔，把画鹰一下子写活了，宛如真鹰。颈联两句是说系着金属圆轴的苍鹰，光彩照人，只要把丝绳解掉，即可展翅飞翔；悬挂在轩楹上的画鹰，神采飞动，气雄万夫，好像呼之即出，去追逐狡兔，从而描写出画鹰跃跃欲试的气势。作者用真鹰来作比拟，以这两联诗句，把画鹰描写得栩栩如生。这两联中，“思”与“似”、“擿”与“呼”两对词，把画鹰刻画得极为传神。“思”写其动态，“似”写其静态，“擿”写其情态，“呼”写其神态。诗人用字精工，颇见匠心。通过这些富有表现力的字眼，把画鹰描写得同真鹰一样。是真鹰，还是画鹰，几难分辨。但从“堪”与“可”这两个推论之词来玩味，毕竟仍是画鹰。最后两句进到第三层，承上收结，直把画鹰当成真鹰，寄托着作者的思想。“何当”含有希幸之意，就是希望画鹰能够变成真鹰，奋飞碧霄去搏击凡鸟。“毛血”句，见班固《西都赋》：“风毛雨血，洒野蔽天。”至于“凡鸟”，张上若说：“天下事皆庸人误之，末有深意。”这是把“凡鸟”喻为误国的庸人，似有锄恶之意。由此看来，此诗借咏《画鹰》以表现作者嫉恶如仇之心，奋发向上之志。作者在《杨监又出画鹰十二扇》一诗的结尾，同样寄寓着他自己的感慨：“为君除狡兔，会是翻鞲上。”总起来看，这首诗起笔突兀，先勾勒出画鹰的气势，从“画作殊”兴起中间两联对画鹰神态的具体描绘，而又从“势可呼”顺势转入收结，寄托着作者的思想，揭示主题。

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【作者简介】杜甫（712～770），字子美，尝自称少陵野老。举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因被称为“诗史”。在艺术上，善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗；风格多样，而以沉郁为主；语言精炼，具有高度的表达能力。存诗1400多首，有《杜工部集》。

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【书法作品欣赏】

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【备考资料梳理】1.对这首诗的分析，不恰当的一项是（  ）A．首联素练二字可以看出所咏之鹰是画中之物。风霜起是作者在看画时的想象，渲染了画鹰的气势。B．颔联身、侧目两词描写了鹰的神情动态，思狡兔是设想画鹰时时准备着攫取狡免，表现了画鹰的栩栩如生。C．颈联描写画鹰身边的物件，侧面烘托画中的鹰形态逼真，而可、堪两字又紧扣画字之题。D．尾联描写画面上的鹰正在搏击凡鸟，毛血洒落原野，画面上场面激烈，间接流露了诗人的英豪之气。2. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(  )A.首联上句用“风霜”体现画面的肃杀之气，起到了先声夺人的艺术效果。B.颔联通过描写画鹰耸身观望的动作和侧目而视的神态来刻画鹰的形象。C.颈联写如果解开画鹰的绳环它就会高飞，就是轩楹也阻挡不了它的气势。D.诗歌章法严谨，从“画作殊”写起，具体描绘后从“势可呼”顺势转入收结。3.此诗写的是画中的鹰，而非活的鹰，因而描写时处处扣着画的特点，即画中之物静止不动、寓静于动的特点，试从二、三联中找出最能体现这个特点的词语。4.“毛血洒平芜”是想象之词，还是实写之景?为什么?5.从这首诗里，可以看出作者怎样的品格气质?6.作为一首题画诗，本诗既描绘了诗人眼中所见之鹰，又写到了诗人心中所想之鹰，请结合具体诗句分析这种写法的妙处。7.这首诗表现了诗人哪些情感？请结合诗句简要分析。8.这首诗可分为几个层次?分别写了什么内容．9.你认为这幅图表达了诗人怎样的思想10.诗人主要以哪些手法来表现出鹰的什么形象？11.诗的最后两句有何含意？请简要分析。【参考答案】1.D(句中何当表明是假设想象，不是画面的情景。)2. C （“就是轩楹也阻挡不了它的气势”错误，颈联上句写解开画鹰的绳子和圆环，画鹰就能够飞翔；下句说的是悬挂在轩楹的画鹰神采飞扬，好像呼之欲出。）3.思、似、可、堪4.想象之词，因为作者所咏是画中的鹰。5.飒爽英豪之气6.诗人这是运用了虚实（实写与想象）结合的手法。实写如竦身思狡兔，侧目似愁胡的描写展现了画中鹰威猛敏锐、气势不凡的特点；虚写（想象）如何当击凡鸟，毛血洒平芜，通过想象雄鹰与凡鸟搏击的激烈景象，展现了鹰傲视群鸟、英勇不屈的特点。这样的`写法使鹰的形象更加生动、丰满。7.（1）通过画鹰神采飞动、气势非凡、呼之欲出的描绘，表现了诗人对画家高超技法的赞美之情。（2）通过画鹰欲取猎物的描绘，展翅搏击的想象，表现了作者青年时代昂扬奋发的心志；（3）凡鸟喻为误国的庸人，通过画鹰搏击凡鸟，其毛血洒落原野的想象描写，表现出诗人鄙视平庸或愤世嫉俗的情感。8.全诗共八句，可分三 层意思：一 、二两句为第一层，刻画出画鹰的气势 ；中间四句为第二层，描写画面 上苍鹰的神态：最后两句为第三层．承上收结，把画鹰 当成真鹰，寄托着作者的抱负。9.最后两句寄托 了作者的感慨 ：何时让这样卓然不凡的苍鹰展翅搏击，将那 些 凡乌的毛血洒到荒原上?全诗让人感受到诗人富于理想，充满着青春活 力， 富有积极进取之心 诗人通过对画鹰的描绘 ．抒发 了疾恶如仇的激情和凌云的壮志。10.首联风霜起是作者在看画时的想象，渲染了画鹰的气势；颔联以耸身、侧目两个细节描写了鹰的动作神情；颈联描写画鹰身边的物件，侧面烘托画中的鹰形态逼真；尾联想象画面上的鹰正在搏击凡鸟，毛血洒落原野，突出了鹰的飒爽英豪之气。11.表层含意：什么时候能够让它搏击那些凡鸟，让凡鸟的皮毛血肉洒在平原上呢？深层含意：①诗人希望画鹰能够变成真鹰，奋飞云霄搏击凡鸟；②表现了诗人疾恶如仇、鄙视平庸的思想和青年时代昂扬奋发向上的精神。

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